40多年前，叔兄三哥當了民辦老師，跟韓老師、萬老師兩位同事共處，三人管著一至五年級三個班。韓老師中等個頭，面龐黝黑，慈眉善目，看上去就叫人感到親切。而且韓老師是公辦老師，資格老，三哥跟萬老師初出茅廬，大小事聽他的。

  那時，學校搞勤工儉學，養豬、養兔子，積攢了筆錢。韓老師記賬，三哥負責現金保管。那年，三哥保管的現金差不多有300元左右。按說，有了錢，花幾個也沒問題，韓老師卻把錢看得很死。

  說養豬，小豬崽還是三哥跟韓老師上河東即墨地去帶回的。那天，三哥跟韓老師騎上車子，去了河東。那里養豬的多，隨便去哪戶人家，都養著豬。一頭小母豬，他倆輪流帶著，來回一百五十里路，等趕回來已經半下午了。一路上，他們歇了幾回腳，誰也沒提吃飯的事兒，餓了渴了就忍著。三哥心里有些不悅，但看到韓老師都能忍了，自己也就忍了。

  這樣的事情不止一次。還有一次，他們三人上學區開會，散了會，已經晌了天。正走著，后頭的萬老師吆喝前頭的韓老師說，我看見別的學校老師上了飯店，可能去吃包子了，韓老師我們是不是也去吃幾個包子？已經過了飯時候，這回肚子也餓了。聽萬老師這樣一說，三哥的肚子也咕嚕咕嚕叫起來，好像嘴里已經吃到香噴噴的包子了，就回應說，好好好，就吃個包子吧！按說，少數服從多數，可韓老師嘴里嘖嘖著，沒說好，也沒說不好，只顧一個人埋頭向前趕路。其實，大家都知道，一塊錢，20個包子，他們三個人的肚子就解決了。可這一塊錢，韓老師都舍不得花。

  事后，韓老師這樣解釋，錢是公家的，不能亂花！再說，離家只有五里路，何必呢！

  從河東帶回來的小母豬，到大隊果園里的豬場配了種，發育得很快，到冬天就抱小豬了。到了晚上，三哥跟萬老師回了家，學校里就只剩下韓老師一個人。母豬抱了小豬，豬窩里冷的像冰窖，韓老師把三哥叫回去幫忙。三哥回家熬了一鍋苞米粥，提回去給母豬補身子、催奶。這功夫，十幾只小豬已經被韓老師抱進他的宿舍，裝進一只紙箱里，放在炕頭上。韓老師在下面燒火，燒熱了炕頭，小豬一點也不冷。

  一天天，小豬長成大肥豬，賣了錢，除了一些必要的開銷，韓老師都交給三哥保管著。

  韓老師為學校為學生花錢倒是痛快。為學生購買圖書，用于課外閱讀；購買鉛筆本子，獎勵給優秀學生；請木工師傅為學校修理門窗和桌椅條凳。每年，學校進烤火煤，遺落下的煤渣，韓老師會攪拌上黃土，做成煤餅，一點不浪費。

  除養豬外，學校還養了不少兔子，挖的是一口口地下井子，口小肚大，兔子跳不上來。那天，大隊主任來了，看見井下的兔子，抓起磚頭，瞄準一只個頭大的，嘭地一下，兔子掙扎幾下，就不動了。大隊主任低聲對眼前的三哥說，別多嘴！然后就大聲吆喝韓老師，韓老師，快過來看看，怎么死了一只兔子？韓老師聞訊跑來一看，井下果真躺著一只死兔子，嘴邊流了一灘血。主任笑著說，這回可有酒肴啦！邊說邊跳到井下，拎著兔子說，今晚到我家去喝酒，好好犒勞犒勞！

  當晚，在大隊主任家里，面對著滿滿一盆兔子肉，韓老師只簡單地喝了一杯茶，就起身告辭。

  事后，韓老師問三哥，兔子是怎么死的？三哥只含糊地說一句，韓老師什么都明白！事后，韓老師交給三哥兩塊錢，說是墊補學校的收入。三哥說，這不關你的事！韓老師說，不，就關我的事，死了兔子，學校減少了收入，我是黨員，還是學校負責人，就該負起這個責任！

  后來，三哥調到公社聯中。三哥臨走時，韓老師說要為他餞行，請三哥喝一回酒。本來，韓老師不開灶，吃的是派飯，就利用星期天的時間，到河里捉了幾條鯽魚，又到公社食品站買回一塊排骨，拎到學校后面的老楚家。老楚從墻頭上摘下幾個絲瓜，做成一大鍋絲瓜燉排骨。

  大家說著一些離別的話，喝著地瓜干燒酒，喝著絲瓜湯，那味道，真的很美。

  （正文字數：1479）

(編輯：作家網)