7月4日，青騁舉行休學典禮，快中午時接到了她的電話。只聽見她大呼小叫，媽媽，今天真是大豐收啊。我得了全班最多的獎狀——10張。還得了一大堆的獎品呢。有五星小白鶴、讀書小明星、作文競賽一等獎、班級優(yōu)秀小干部、思維列車三等獎……
　　我一邊祝賀她，一邊笑得嘴巴也合不攏。為她高興著。之前其實已經打電話問了班主任老師，她的成績，語文96.5，數學100，英語99。數學真是破天荒，一直讓我擔心的數學，居然有始以來得了滿分。真是驚喜。這也是我第一次提前打聽青騁的考試成績。
　　那天正好是青騁她們提前去茶陵參加助學活動，而我需要下班后才能趕過去。在群里聊天時，聽到了許爸爸報他崽崽的成績，然后就接到了青騁的電話，說期末考試成績出來了，讓我馬上打電話給黃老師問問她的成績。我說，不要吧，如果萬一成績不好，會影響你出行的心情呢。青騁卻說，媽媽，你應該相信我的成績一定會考得很好啊。我為她的自信而感動。
　　打了電話后，數字的滿分讓她自己也感到意外，也讓同學們感到羨慕。其實，同時和她玩得近的幾個同學都是97、98、99分，看來，這次期末考試，同學們發(fā)揮得都不錯，考出了高水平。也讓辛勞了大半年的老師們感到欣慰。
　　要說家長不在乎分數是假的，也是不可能做到的事。畢竟，這也是一個階段一個階段成績的小結，代表著孩子這個時期的學習狀態(tài)。但即使我每次都想提前知道成績，但我每次努力克制著不去打聽；即使我也很想讓孩子考得高分，但我每次都告訴青騁，只要努力就好，只要進步就好，只要90分就非常優(yōu)秀了。幸運的是，青騁自己對自己要求比較嚴格，她對自己的評價是，考試之前，信心滿滿；考試之后，垂頭喪氣；分數出來，意外驚喜。
　　能自我加壓，當然更好。但是我不愿意把我的憂慮與期望變成她的壓力。
　　有個教育專家說得好，你不知道孩子心里想什么？你們都是從那個階段過來了，會不清楚ta想什么嗎？
　　我一直反復地回味著這句話，我從小到大，爸媽也沒管過我們什么，高中畢業(yè)會考、高考父母都不清楚什么時候完成的，當然那時我的成績并不好，且認為自己并不擅長學習，但我很感激父母對我的寬容與理解。高中畢業(yè)后，我突然發(fā)萌，意識自己如果不繼續(xù)讀書，只能選擇去打工、端盤子了，但我不愿意成為這樣一種人，所以，我選擇了師大文學院文秘自考。
　　當我意識到讀書是為了豐滿自己后，我的自考科目都是一次性過關的，我很幸運，既享受了師大校園木蘭路的風景，又完成了自己知識的原始積累，更重要的是相信自己是有學習能力的。
　　自此，我開始了自己的好學之路。沒有再把學習當成過負擔，反而是一件已享受和快樂的事。
　　所以，現在，對10歲四年級的青騁，我更多的不是告訴她分數的重要性，更多的是需要讓她明白學習對自己的重要性。當然，這需要一個漫長的過程。也孩子自身的成長與發(fā)展有關。
　　放手，慢慢的放手，讓孩子自己安排自己的學習生活，自己主掌自己的興趣愛好，如此甚好。這個社會不如意的事太多，想做沒能去做的事太多，顧慮牽絆隨著人的成長而成倍增多，為什么不能在我們還能掌控孩子的時候，多給ta們一些空間和自由，讓ta們更好的理解和感受生活的美好與愜意，讓ta們能為擁有如此心向往之的生活而時刻努力，讓ta們這個本是艱苦的努力過程點綴些輕松與快樂。
　　我想，如此，大豐收，不遠也。
　　　　 (編輯：作家網)