那年，我正讀高中。
    那時(shí)，高考剛剛結(jié)束，明年的這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)像上一屆畢業(yè)生一樣，走向考場(chǎng)。成功與否，在此一搏。完全可以想象，同學(xué)們每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。
     學(xué)校就在鎮(zhèn)子上，離家只有五里路。但為了集中精力學(xué)好功課，我們還是在學(xué)校食宿，只在周末才可以回家一次，帶一些吃的東西。
    那天下午回家，看見路兩旁大片大片的麥子已經(jīng)收割完畢，田野一片空曠，只留下白花花的麥茬地，默不作語(yǔ)地仰望著藍(lán)天、白云。田野就像剛剛結(jié)束了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)，變得一片寂靜，伶俐的燕子在空曠的田野里自由飛翔，偶爾來(lái)一個(gè)漂亮的俯沖，輕輕銜走一兩只飛蛾。看見這些，不由使人聯(lián)想到，就在幾天前，在烈日的烘烤下，父親跟那些鄉(xiāng)親拉開了長(zhǎng)蛇陣，正在揮汗如雨地?fù)屖整溩?。偶爾，才?huì)直起腰來(lái)，扯著衣襟，擦一把臉，然后彎下身子，奮力向前。因?yàn)樗麄兩钌疃茫準(zhǔn)煲簧?，?jiǎn)直不亞于虎口奪糧啊。麥?zhǔn)?，其?shí)也只不過是那么短短的幾天。眼看到口邊的糧食，上不了場(chǎng)院，每個(gè)人的神經(jīng)能不繃得緊緊的嗎？
    我這才明白，農(nóng)民種地，學(xué)生讀書，盡管所從事的事情不同，但每個(gè)人的心境似乎是相通的。

    我喜歡風(fēng)吹麥浪那番鋪天蓋地的迷人景致，麥?zhǔn)者^后留下的連天的麥茬地空曠，袒露無(wú)遺，坦坦蕩蕩，我同樣喜歡。
    我知道，幾場(chǎng)風(fēng)雨過后，麥茬就會(huì)腐爛，就會(huì)變成上好的養(yǎng)料，肥沃著田野，為下一季作物夏玉米的蓬勃生長(zhǎng)提供充分的養(yǎng)料。
    入夜，睡眼朦朧中，聽見父母還在地下忙著什么，窸窸窣窣的，只不知忙些什么。待第二天我返校時(shí)才知道，昨天夜里，父母忙著為我烙了一些鍋餅。我背著鍋餅上了路，感到沉甸甸的，分量很重。
    正走著，背后傳來(lái)幾聲急切的呼喚，我回頭一看，原來(lái)是父親匆匆為我送蚊帳來(lái)了。記憶中，想不起什么時(shí)候家里掛過蚊帳，只在盛夏酷暑蚊子最盛時(shí)，隨手點(diǎn)一把艾蒿，熏一熏而已。蚊帳是姐姐出嫁時(shí)，婆家送的，平時(shí)并不舍得使用。父親來(lái)了，又走了，望著他被汗水浸透了的背影，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。

    我的目光再一次投向路邊的麥茬地。麥茬地里，一行行麥茬筆直地伸向遠(yuǎn)處，伸向遙不可及的天邊，伸向遠(yuǎn)古。它們手牽著手兒，互相攙扶著，鼓勵(lì)著，奮然前行，其實(shí)如此恢宏。我讀出了一種悲壯的意味。我的眼前，仿佛又看見了麥子，看見無(wú)邊的麥子在微風(fēng)中蕩漾。
    我還是走進(jìn)麥茬地，還是想親手撫摸這些卑微的生命。它們硬嚓嚓的，就像剛剛修剪過的頭發(fā)，那般整齊，多像父親那硬嚓嚓的胡須。赫然間，我分明看見了，在一行行麥茬中間，不知何時(shí)播種下的夏玉米，已經(jīng)破土吐綠了，在微風(fēng)中招展著細(xì)小的葉片，一個(gè)個(gè)幼小的生命就這樣誕生了。正是，莊稼一茬接一茬，生生不息。
   不是嗎，正是這些卑微的生命，養(yǎng)育著我們這些高貴的軀體。我們沒有理由不對(duì)這些卑微的生命心生敬畏，心懷感恩。 (編輯：作家網(wǎng))