“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”這首由愛(ài)新覺(jué)羅•毓嵐老師書(shū)寫的《偶成》 ，已經(jīng)掛在我的書(shū)房里很多年了。這是朱熹老先生的人生感悟，也是我家的教育警言。他時(shí)刻提醒我和家人要珍惜光陰，抓緊學(xué)習(xí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。

    我，這個(gè)生在樂(lè)圣之鄉(xiāng)，長(zhǎng)在商隱故里的七零后，自小就是在父輩們的書(shū)桌旁長(zhǎng)大的，家中藏書(shū)不敢說(shuō)上萬(wàn)卷，但是也差不了多少，可惜在文革浩劫中損失甚多，留下的大多是政治類書(shū)籍和少許的古代經(jīng)典。祖父退休前是機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，書(shū)架上擺滿了政治經(jīng)濟(jì)理論著作，我最喜歡趴在書(shū)桌前看祖父讀書(shū)，我覺(jué)得能夠看懂那么多書(shū)的祖父非常了不起。祖母也總是對(duì)我說(shuō)：你也要熱愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大了做個(gè)博學(xué)多才的人。現(xiàn)在，祖父最喜歡閱讀的是《老年春秋》，每當(dāng)我把新來(lái)的雜志給他老人家送去的時(shí)候，他總是第一時(shí)間坐下來(lái)靜靜地品讀，正如祖父當(dāng)年送給我的座右銘寫的那樣：“活到老，學(xué)到老。”

    父親是一名老地礦了，他有一個(gè)從來(lái)不許我們打開(kāi)的紅木箱子，每當(dāng)我和哥哥好奇的趴在箱前琢磨著里邊是什么好東西時(shí)，母親總是打趣的說(shuō)：“這里邊可是你父親的傳家寶哩。”直到我和哥哥上學(xué)以后，父親才允許我們打開(kāi)箱子，原來(lái)這里邊裝的是父親當(dāng)年讀高中時(shí)，祖父送給他的一箱圖書(shū)。父親直到參加工作，這箱書(shū)還是陪伴著他，工作崗位換到哪里，他就把書(shū)箱背到哪里。我躺著看書(shū)的“壞習(xí)慣”也是從父親這里學(xué)到的，因?yàn)椴还芸崾顕?yán)寒，父親的枕邊總會(huì)放著一本書(shū)。父親說(shuō)《太陽(yáng)照在桑干河上》和《鋼鐵是怎樣煉成的》是他這輩子讀過(guò)的最好的書(shū)，因?yàn)橛猩砼R其境的感覺(jué)。當(dāng)我長(zhǎng)大后把這兩本書(shū)讀完才深有體會(huì)，真的就像父親說(shuō)的那樣。

    在那個(gè)沒(méi)有彩電和網(wǎng)絡(luò)的年代，每天除了聽(tīng)收音機(jī)里的音樂(lè)，就是跟著哥哥去逛書(shū)攤，只需花上幾分錢，就可以美美的坐在樹(shù)蔭下，捧著書(shū)津津有味的讀過(guò)半晌時(shí)光。哥哥從小記憶力就相當(dāng)驚人，不管是《隋唐演義》還是《烈火金剛》，他都能從頭到尾的講述下來(lái)，連一個(gè)章節(jié)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。父親一開(kāi)始不大相信，隨便翻閱一章讓其講解，果真一字不差地全篇講述下來(lái)，哥哥背書(shū)的故事，至今仍是父親教育孫輩們的經(jīng)典教材。我長(zhǎng)大后亦養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，家里房間雖然不多，但大小書(shū)房卻有三間，古今中外名著比比皆是。閑暇時(shí)泡上一壺清茶，聽(tīng)著輕音樂(lè)，捧著剛淘來(lái)的新書(shū)，每到精彩處總忘記吃飯，家人數(shù)落樂(lè)此不疲，誰(shuí)能知道樂(lè)在其中。

    每當(dāng)鄰居們看著自家在外嬉戲的孩子，總是羨慕的對(duì)母親說(shuō)：“你們家的孩子怎么教育的，從小到大都沒(méi)見(jiàn)出來(lái)玩過(guò)幾次，總是坐在家里聽(tīng)歌看書(shū)。”父母甚是欣慰，因?yàn)槲覀兗业暮⒆娱L(zhǎng)這么大，真的讓家長(zhǎng)和老師非常省心，不光是我們兄弟，我們的子女也是如此。我的兒子從小就特別喜歡讀書(shū)，逛街從不要玩具和吃喝，最喜歡到書(shū)店里拿起漂亮的書(shū)本愛(ài)不釋手。兒子很喜歡我陪他一起閱讀，我們父子倆“親子共讀”的故事還刊發(fā)在了校報(bào)上，妻子還代表我在全班做了典型發(fā)言。兒子說(shuō)他非常崇拜我，羨慕我有那么多的書(shū)，還會(huì)寫這么多的書(shū)，他說(shuō)一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了要把我書(shū)房里的書(shū)全部讀完。前不久，兒子榮獲全校“讀書(shū)小狀元”稱號(hào)，寫的心得和童話屢見(jiàn)報(bào)端，我家也被學(xué)校評(píng)為二年級(jí)唯一的“書(shū)香家庭”。

    在寫給學(xué)校約稿的感言中，我感慨道：作為家長(zhǎng)，在給孩子創(chuàng)造良好生活環(huán)境的同時(shí)，更不能忽視傳統(tǒng)文化教育，多抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀經(jīng)典，并結(jié)合自身或他人經(jīng)歷來(lái)講解說(shuō)明，不但能夠極快提高孩子的理解能力，還能夠讓孩子在親子閱讀的氛圍里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    朋友們，今天你讀書(shū)了嗎？只要你讀了，你的時(shí)間就沒(méi)有浪費(fèi)，只要你讀了，你的人生將更加精彩，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你活得更加快樂(lè)。



(編輯：作家網(wǎng))