學會尊重

  尊重在我們日常生活中會經常遇到，無論是學生尊重老師、年幼尊重長者、子女尊重父母、朋友之間的相互尊重等等。尊重兩個字雖然簡單，但代表了一個社會的文明程度和一個國家國民的素質。

  尊重的內涵，平等、價值、人格、修養。它是我們人與人交往過程中的交融之水，雖然細無聲可無處不在。朋友之間互相信任，傾吐心腹之言，尊重對方隱私，不去進行嘲笑或譏諷。親人之間互相關愛體貼，照顧有加，尊重對方的付出，不去說“你真麻煩，說多少遍了我記住了”的傷人之言。父母孩子之間疼愛有度，鼓勵孩子按自己的思維去做事，做好引導而不是打擊。公眾場合陌生人之間，一個簡單的點頭微笑，一句簡單的“你好”問候，拉近的是人與人之間的距離，體現的是人與人之間的尊重。

  就是簡單的尊重，在我們身邊許多人做不到，影響了和諧，激化了矛盾。有的領導干部，當職工反映問題的時候，話沒說完，就直接說，這個事解決不了，以后別找我了。由于不尊重職工的態度，激化了干群關系。炎炎夏日，環衛工人辛苦打掃干凈的馬路，從車窗內扔出一包垃圾。不尊重環衛工人的勞動，激起了一頓口舌之戰。孩子考試成績不理想，家長氣急敗壞的說，你看鄰居家的孩子，怎么每次人家都考那么好，你吃的也是飯，為什么和人家差距那么大？孩子傷了自尊，對家長的怨恨埋在了心底，破壞了父母與子女的關系。

  學會尊重，是一個人最起碼的道德修養，也是社會或單位或家庭和諧的重要方面。公交車上年輕人給老同志讓個座，老同志應該主動說聲謝謝，不要認為年輕人給你讓座理所當然，一聲謝謝是對年輕人有禮貌的尊重。單位同事之間，老同志幫助年輕人在技術上進行輔導，學完，說聲謝謝，是對老同志付出的一種尊重。在家里，孩子給父母把熱騰騰的飯端到桌上，父母對孩子說聲謝謝，是對孩子有家教的表揚，也是對孩子勞動的尊重。

  尊重別人的勞動、尊重別人的觀念、尊重別人的信仰、尊重別人的選擇、尊重別人的習慣，尊重不是虛偽的假模假樣，而是拉近人與人之間距離的最好的方式。尊重是平等，是修養，也是我們社會和諧的法寶。

(編輯：作家網)