人的一生，總會有幾個忘不掉的人——他（她）或是給過你幫助，或是影響過你的思想，抑或是傷害過你……他（她）的模樣和他曾經說過的話，會深深的印刻在你的腦海里，不會因為時光流逝而變得模糊不清，不會因為時過境遷而忘的了無蹤跡。

在我的記憶中，就有這樣一個人，他不僅讓我時常想起，而且還能從我的身上看到他的影子。他當年工作生活的狀態(tài)，是我現(xiàn)在——不——應該說是我一生都推崇備至并努力要去做到的。他就是我學生時代，我和同學們都崇拜的，綽號叫做“三快四慢”的老師。

 “三快四慢”，應該是老師在工作和生活中判若兩人的真實寫照。

那個時候，年近花甲的他，工作起來神采奕奕，健步如飛，好像身上每天都安裝了一臺馬力強勁發(fā)動機，從沒有半點倦怠之意。他的“快”工作狀態(tài)，按照他的理論來講，“快”不只是速度，而是一種積極向上的工作態(tài)度，是一種充滿激情的精氣神兒。他說：在工作中，堅持步伐快，能讓身邊的人充分感受到你身上散發(fā)出的正能量，感受到你是積極的，是努力的；堅持行動快是為提高工作效率做好準備；堅持反應快才能先人一步，搶占先機。當然，“快”也是要有各種能力的支撐，否則就變成了手忙腳亂。

然而，在生活中，老師絕對是一個讓人著急的人，說話慢、讀書慢、吃飯慢、走路更慢。每當同學們圍坐一起調侃他的“四慢”生活，他便會悠然自得，慢條斯理的這樣告訴我們：人活一輩子十分不易，想要活得開心快樂就更不容易。所以，我們一定要好好愛護自己，創(chuàng)造條件讓自己舒服、快樂、自由。工作，從小處講，是我們養(yǎng)家糊口、安身立命的手段；從大處講，是我們?yōu)閲诘钠脚_，我們一定要勤奮努力的去做，絕不能有隨性之心。但生活就有所不同了，我們可以依照自己的意愿來過。

他還展開“論述”——

說話慢，可以讓別人感覺到你平靜柔和的心境，可以給自己留出時間整理語言，我雖然不求做到出口成章，但說出的話有理有據也會讓別人感到舒服的。

讀書慢，應該是所有的、真正喜歡閱讀的人最大的優(yōu)點，我一直認為看書決不在看上，而應在“嚼”上，只有“嚼”到極致，才能真正觸碰到作者的心靈，才能收獲到書中遇知音的樂趣。

至于吃飯慢和走路慢，那當然是對大自然賜予我們的美食和美景的充分尊重與享受了。總的來說，我認為，人啊，一定要像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣才算不枉此生……

當時，每每聽到老師這些高深的、琢磨不透的理論時，我們都要追問，問他要怎么做才能像他那樣活著。而他呢，每次都是嘿嘿一笑，故作神秘的說“這要靠你們日后自己慢慢去體會嘍！”

如今，我這個已經工作近二十年的人，從勤奮工作、就會忽略生活，關注生活、就不能好好工作，到如今開始享受快工作與慢生活“和睦相處”的日子，才略微體味到老師當年在這樣一張一弛的節(jié)湊中，感受到生命的多姿多彩。

其實，工作與生活絕不是對立的關系。相反，我倒認為它們是相輔相成，相互促進的。“快”工作是我們作為社會人認真履行責任的表現(xiàn)，是自我價值的實現(xiàn)，它在激發(fā)我們產生諸多能力的同時，也給予了我們可以享受生活的物質基礎。而“慢”生活呢，則是讓我們在自得其樂的讀書、品茶、郊游、交談中釋放因工作而產生的負面情緒，在愜意中養(yǎng)精蓄銳，為迎接下一項工作任務而輕裝前行。

此時，坐在家里隨意地，輕松地寫出這一刻的所思所想，不也是“慢“生活的一種休閑嗎？

(編輯：作家網)