說起命運來，相信許多人會有不同的理解，尤其人到中年或老年理解的會更透徹。記得有相術書上說到“一命，二運，三風水，四積德，五讀書”，看起來似乎把一個人的命運闡述的很清楚。這里把讀書學習放到了最后，把一個人的自我奮斗放到了次要位置，只要生的好 “八字”好，說命里有，前途無憂啊。
   我并不認可上述的觀點，但我更崇尚的還是人要自我奮斗與讀書學習，這才是一個人進步成功的首要條件。
歷史已經證明，凡成功者離不開自我奮斗和努力讀書學習，當然這個讀書學習有許多含義，古時的讀書學習并非是目前的在室內看書讀報，它包括實際生活中的向群眾實踐學習，包括聯系群眾。
   三國時諸葛亮，可說是在歷史上家喻戶曉的政治家、文學家、軍事家。當時他輔佐劉備建立的蜀國與曹操建立的魏國，還有孫權建立的吳國形成三國鼎立的局面達幾十年之久。諸葛亮少年起便努力學習、自我奮斗，最終形成淵博的軍事、文學知識儲備。劉備以“三顧茅廬”的誠意邀請他出山，最后成功輔佐劉備。指揮了許多重大戰役，在歷史上享有盛名。劉備去世后，諸葛亮在輔佐劉禪主政蜀國的一段時期里，他善于學習，重視農業，大興水利，有些問題向群眾討教，學習了不少方法，最終興修了許多水利工程，用于解決當時農民的吃水、種田問題。當時的蜀國一度出現“政通民和，百廢俱興”局面。
   任何一個成功者都離不了自我奮斗與學習，與命運抗爭這一主元素的。
   目前剛剛當任為中國殘聯主席的張海迪就是最好的例子。她出生在國家貧困年代，幼年出生就患上了小兒麻痹癥，由于當時的醫療條件不好，導致她身體大部分癱瘓。她的命運是那么的差，這可說，命運對她太無情了！她的成長、發展，前途堪憂。但是她走了出來。她克服了痛苦、戰勝了消沉。她走出了不同尋常的人生之路，她以頑強的毅力在戰勝病魔的基礎上，自學了從小學到大學再到研究生課程，她還將自己的戰勝疾病的故事寫成小說，激勵著年輕一代，成為當時年輕人學習的楷模。她從一個殘疾人到國家殘疾人聯合會的主席和國家作家協會副主席的履歷昭示著，人的命運靠自我奮斗和學習是能夠改變的。
   我并非不承認有好的命和運，當然有個做官的爸爸、媽媽并非不好，可以更好的教育和引導，更好的成長發展；有億萬家產的祖業能帶給人的以光榮與榮耀，那樣有更好的物質基礎向前發展，更容易成功。因為那是更高的平臺，在那個基礎上，人的成就就更大。但是如果自我不努力、放棄奮斗，那千萬家產和再高的平臺也會“落花流水東逝去”，最后成為過往云煙。有再好的條件也是“溫室的花草”是經不起戶外的風吹雨打的，最終成為“凋謝的玫瑰”。君不見目前社會出現的“我爸是李剛”、“我爸是政協主席”的主角嗎？
   也許與命運抗爭，最后爭不到什么驚天動地的事業來，但是人的精神生活卻發生了翻天覆地的變化：活的有目標、有方向、有勁頭、有意義。人的一生發出了絢麗多彩的光芒。
   所以，提倡不認命，與命運抗爭。
(編輯：作家網)