那是三十年前的事情，我還在上小學，老師們常常給我們談起，偉大祖國的宏偉藍圖是在2000年實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。
　　　　那時的我就想，到了2000年我們的國家到底是怎樣一番景象，極有可能是和老師們說的那樣，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術都實現(xiàn)了現(xiàn)代化，就近而言，農(nóng)民伯伯再也不用吆上牛馬騾子等牲畜扛上農(nóng)具到農(nóng)田里黑水汗流地去農(nóng)耕，到了龍口奪食的收割時節(jié)，麥浪滾滾的田野里，聯(lián)合收割機在忙碌地工作，前邊吞進去的是麥穗，后邊吐出來的是黃橙橙的麥粒，離按需分配的共產(chǎn)主義可能就是一步之遙了。
　　　　這就是我——一個農(nóng)家孩子當時對我們國家在2000年實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的憧憬、暢想！
　　　　我當時想，要實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，偉大的社會主義祖國要突飛猛進，作為祖國未來接班人的我們，就要有自己的理想，不刻苦學習絕對是不行的。那時候，剛剛粉碎了“四人幫”，英明領袖華主席抓綱治國，大家常說的一句話就是，要肅清“四人幫”的流毒，爭分奪秒，刻苦學習，把“四人幫”浪費了的時間奪回來。記得在上三年級的時候，教語文的許衛(wèi)民老師讓我們以《我的理想》為題寫一篇作文。當時的我，想了很多，為了在2000年實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，為了共產(chǎn)主義早日在我國實現(xiàn)，自己到底應該干什么，是工人、農(nóng)民，還是教師、醫(yī)生、科學家，我在一番激烈的思想斗爭之后，選擇了人民教師作為自己的理想，至于理由是很充分的，你想想，粉碎“四人幫”之后，國家百廢待興，必然需要更多的人才為國家建設添磚加瓦做貢獻，做一個辛勤的園丁，就會為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
　　　　當然，也有同學出了洋相，一個叫范高洋的同學在作文中說，他長大之后想當農(nóng)民，結果讓他的父親知道了，美美地訓刮了一頓，至于扇打沒扇打我不曉得。范高洋的父親在訓刮他時說，既然想當農(nóng)民修理地球，那就不用念書了，現(xiàn)在回到農(nóng)業(yè)社不費吹灰之力就能當農(nóng)民。這件事讓許老師知道后，說范高洋的父親的思想不健康，在認識上有問題，將來當一個現(xiàn)代化的農(nóng)民有啥不好，偉大領袖毛主席生前講過，農(nóng)村是個廣闊天地，青年人是大有可為的，毛主席的父親就是種地的農(nóng)民，當農(nóng)民有啥不光彩的，再說將來到了人們無限向往的共產(chǎn)主義社會，城里人會排著隊到農(nóng)村去落戶，為啥呢？農(nóng)村好呀，沒有了城鄉(xiāng)差別，那時候的農(nóng)村和城市一個樣，農(nóng)村的空氣比城市新鮮，更適宜于人類居住。同學們唏噓，一個叫范小平的同學道出了大家的心聲，早知這樣，全班四十五個同學全部當農(nóng)民。
　　　　光陰如梭，一晃眼改革開放三十多年了。這三十年來，我們偉大的祖國碩果累累，四個現(xiàn)代化早已實現(xiàn)。我們這些當年的小學生早已過了不惑之年，在祖國的各條戰(zhàn)線上貢獻著自己的力量，實現(xiàn)著中華民族共同的中國夢！
　　　　作者單位:陜西省煤田地質(zhì)局一三一隊
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