蓄勢待發，我們在路上——“運籌帷幄”團隊

湖北汽車工業學院“運籌帷幄”團隊經過會議精神的高度傳播和隊員們的充分準備，終于出發了。2015年7月10日上午8點，全體隊員在校園文化廣場集合，為正式出發鼓舞打氣。團隊的指導老師杜昕俊也百忙之中趕到現場，她對團隊的本次出行提出了極具指導性的要求和建議，事畢還親切與團隊合影留念。

 

第一站——湖北工業職院

上午9時左右，“運籌帷幄”團隊登上了27路公交車，正式前往湖北工業職院。到達職院后，在接頭人的帶領下，團隊來到職院創業中心。創業中心的經營品類良多，項目新穎。其中一位主管創業中心的學生還帶領團隊到電商創業教育基地參觀，團隊還碰巧與前來參觀的校領導碰面，并得到了他們的指導與祝愿。隨后，隊長又聯系了之前有約的創業指導老師，老師很熱心地講解了眾籌平臺的運營模式和大學生創業中的困難。此外他還對團隊提出了中肯的建議，并向團隊提供了幾個可行的創業方案。

 

第二站——鄖陽師專

在隊員與專業老師和正在創業的學生有了一對一的接觸后，都對大學生創業有了更準確的定位與理解。接著他們來到鄖陽師專的創業中心，這里由于學校專業定位，因此創業中心的規模較小。隊員向駐扎其中的學生表示訪問意向，請其填寫問卷，并了解了他們目前的創業情況和發展中困難與尋求幫助的渠道。創業中心的學生還熱心腸地請來了指導老師為隊員們講解大學生創業和眾籌之間的權衡與困難，也對團隊的課題確立與積極踐行的態度表示了贊賞。

第三站——湖北醫藥學院

到達湖醫后，團隊找到了創業中心。由于指導老師不在現場，他們對各路創業的學生進行了問卷調查和現場訪問。經過他們的敘述，團隊了解到，對于創業的大學生來說，資金的匱乏與專業的運營是最大的創業阻力。學校為此提供了免費的門面店鋪和專業指導老師，這些措施已經很大程度上分散了創業風險和緩解了創業壓力。最后，他們以同輩人的身份對“運籌帷幄”團隊提出了指導建議和表達了美好的祝愿。

在傍晚夕陽的交輝下，團隊滿載而歸。這一天，他們得到了來自不同區域、不同專業、不同層級的第一手資料，這些也是社會實踐活動最有意義的部分，能夠真實還原大學生創業的現況并且擁有個人對創業的思考。實地訪問第一程路線完美收官，也期待團隊能夠充分利用本次收集的資料，并提煉精髓，升華思想，為大學生涯的社會實踐填上滿意的答卷。

                                    2015年7月19日

(編輯：作家網)