十

    為了方便照顧王豆兒，吳雪特意將王豆兒的床鋪從里間搬到外間，還讓王豆兒睡在自己的上鋪，她自己睡高低床的下鋪。
    吳雪似乎將自己的所有的愛都傾注在王豆兒的身上了。她給她梳頭發扎辮子，她給她講故事，她還給她不定期地買一些小小的禮物。
    吳雪就像對待自己的女兒一樣關心著王豆兒的生活和學習，吳雪相信，只要功夫深，鐵棒一定能磨成針。王豆兒就是一塊石頭，吳雪也想將她捂熱了，王豆兒如果是一塊堅冰，吳雪也想將它捂化了
    王豆兒似乎有點變化了。
    雖然還是看不到王豆兒跟其他女孩子一樣，每天像只蝴蝶一樣飛來飛去，也不像其他女孩像麻雀一樣嘰嘰喳喳。但她不再那么不合群，偶爾也會看著其他女孩子在一邊玩耍做游戲。
    漸漸地，在校園里也能偶爾地聽見王豆兒的笑聲了，雖然低雖然短促，但是這是王豆兒從心底深處發出的笑聲，這是讓吳雪最為陶醉的一種笑聲，這證明，吳雪的努力終于換來了回報。王豆兒正朝著一個健康、積極、樂觀的方向發展。
    王豆兒的這些變化很讓吳雪感到欣慰。
    日子過得總是很快，一轉眼的時間，一個學期就結束了，暑假很快就到來了。
    每到期末的時候，老師們總是會很忙，期末考試的試卷要抓緊時間批閱，要跟學生的家長聯系暑期注意的事項，要對畢業班的成績進行系統內的比較排名。對于育英學校這樣的私立學校來說，還要利用暑假里的時間做好宣傳及招生工作。
    葉飛霞忙得團團轉，學校要擴張、新老師招聘、送走畢業生，暑期還要對原來的校舍進行整修……這些事情沒有哪一件事是輕松的。吳雪也跟著葉飛霞忙乎著，這個時候，既是閨蜜又是事業上的搭檔，吳雪沒有理由不跟著葉飛霞一起忙乎。
    原本打算利用暑假的時間，去一趟王豆兒的家中進行一次家訪的。但是當忙完這一切工作之后，吳雪給王豆兒的爺爺打電話，王豆兒的爺爺告訴吳雪，王豆兒已經不在家了，說是已經去了外婆家，具體哪一天回來也不知道。
    想起王豆兒在學校里的種種，吳雪心里有點欣慰。放假之前，吳雪還跟王豆兒好好地談過一次話，吳雪想讓王豆兒跟著她，除了想給她補習一些功課以外，吳雪還想讓王豆兒跟著自己參加一些社會歷練之類的工作。她想利用這個假期讓王豆兒嘗試著遠離教室、食堂、宿舍三點一線的生活，她想給王豆兒那沒有多少陽光的心靈鼓更多的光線進去，她想讓王豆兒變成一個正常的女孩子，讓王豆兒的心靈晶瑩剔透。
    “豌豆兒，暑期就跟著我吧，好不好？”吳雪像對待自己的女兒一樣溫柔地征求王豆兒的意見。
     王豆兒一臉的不信，看見吳雪一臉認真的樣子之后就是滿臉的驚喜。
     對于王豆兒而言，遠在深山里的那個家，沒有爸爸也沒有媽媽，那個家就象是半山上的一座空城，與她而言，沒有任何意義。
    但接下來的時間里，吳雪卻因為跟著葉飛霞忙前忙后，沒有時間來踐行對王豆兒的應承。也有沒處可去的學生留在學校里繼續補課的，吳雪就將王豆兒交給了補課老師。王豆兒每天都在盼望著吳雪老師能夠靜下來，帶著她好好地走一走，但每次見到吳雪老師的疲憊樣子，王豆兒又把滿腔的話都憋了回去。王豆兒本來就是個少言寡語的人，就覺得吳雪老師有點冷淡自己。小城雖然不大，但小城畢竟也是城市，跟鄉下比，夏天里的小城在烈日炎炎下，也就像一個蒸籠，王豆兒就覺得像是蒸籠里的一個饅頭，總覺得自己的身體在不斷地發酵、膨脹。
    大部分同學都回家了，校園里很安靜，王豆兒就在校園里晃蕩。原本喜歡安靜的王豆兒突然變得有點坐不住了，沒有爸媽的任何消息，這么久沒有回家，爺爺也沒有一個關心的電話，吳雪老師又沒時間管自己，王豆兒身體里那股邪火又開始死灰復燃，繼而熊熊地燃燒起來，燒得她食不知味夜不安寧。
     這一天，吳雪老師又出去忙乎了，王豆兒給吳雪留下了一張字條，說是回家去看看，等開學再回來。
    字條上沒有透露出太多的信息，而且看樣子字條精心修飾過，除了在紙上畫了許多心形的畫以外，王豆兒還將字條疊成了心形。看樣子王豆兒的心情不錯，而且也確實應該回家看看她爺爺了，吳雪放心地想。
(編輯：作家網)