2017年6月10日，魯迅文學(xué)院國土資源文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在中國國土資源作家協(xié)會泰安創(chuàng)作基地隆重舉行，此次培訓(xùn)圓滿落下帷幕。

　　自6月3日正式開班以來，來自全國各地國土資源系統(tǒng)的63名中青年作家齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。而同時舉行的第三屆寶石文學(xué)獎新人獎頒獎典禮上13名青年作家的共同亮相，更充分表明，國土資源文學(xué)創(chuàng)作正處在新人輩出、佳作迭現(xiàn)的黃金時期，中青年作家們表現(xiàn)出了強烈的創(chuàng)作欲望、應(yīng)有的社會擔(dān)當(dāng)，以及不同于前輩作家們的時代特質(zhì)。

　　青年作家扛起國土資源文學(xué)大旗

 

　　寶石文學(xué)新人獎是每五年一屆的寶石文學(xué)獎期間頒發(fā)的面向國土資源文學(xué)新人的獎項。第三屆寶石文學(xué)獎新人獎自2017年2月啟動報名工作，共收到91位國土資源作家的申報材料。根據(jù)《寶石文學(xué)新人評獎條例》，國土資源作協(xié)秘書處組織專家對參評作者的創(chuàng)作成果進行了認(rèn)真審讀評議，并將審議結(jié)果提交國土資源作協(xié)五屆五次主席團會議審定，最終確定段新強、王彥、張柯平等15位會員獲得第三屆寶石文學(xué)新人獎。

　　不同于往屆新人獎，此次15位獲獎?wù)叽蠖嗍恰?0后”新生代作家，并出現(xiàn)了賈煜、吳瑨、王少勇、胡勇等“80后”青年作家的身影。他們創(chuàng)作體裁不同，風(fēng)格各異，各有所長，在不斷的創(chuàng)作嘗試中，在與生活的無縫銜接中，在與時代的共鳴中，摸索出一條面貌全新的國土資源文學(xué)創(chuàng)作之路，是當(dāng)前國土資源文學(xué)發(fā)展道路上一股讓人無法忽視的力量。

　　獲獎?wù)咧校?0后”青年作家賈煜小說風(fēng)格寫實，語言質(zhì)樸，扎根于平凡的生活，以新時代的都市為寫作背景，從女性的角度挖掘人性的深度與生命的厚度，顯示了良好的創(chuàng)作潛質(zhì)；吳瑨古典文學(xué)素養(yǎng)深厚，兼具理科的學(xué)科背景，這賦予她的作品以文學(xué)的感性與科學(xué)的理性，塑造了別具一格的文學(xué)感覺；“70后”作家張柯平從一名基層地質(zhì)隊員的視角出發(fā)，用粗糲厚重的筆觸，書寫新一代地質(zhì)人在時代沖擊下的喜怒哀樂；“80后”詩人王少勇從最瑣碎的生活出發(fā)，從最質(zhì)樸的情感出發(fā)，從最本真的生命出發(fā)，吟誦一花一草，一哭一笑，風(fēng)格清新自然，溫暖治愈……風(fēng)頭正勁的他們，正以更年輕的眼光觀望時代，雖尚有稚嫩之處，但創(chuàng)作的實力和潛力不容小覷。

　　青年作家們的成長仍需要時間，但國土資源行業(yè)文學(xué)的大旗業(yè)已交到他們的肩上。

 

　　讓視野開闊，讓寫作自由

 

　　據(jù)了解，此次第三屆寶石文學(xué)獎新人獎的獲獎?wù)呖芍苯訁⒓佑婶斞肝膶W(xué)院、中國國土資源作家協(xié)會、中國國土資源報社聯(lián)合舉辦，山東省國土資源作家協(xié)會、山東省煤田地質(zhì)局承辦的文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班，可謂錦上添花。

　　此次培訓(xùn)班意在通過魯迅文學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為國土資源系統(tǒng)作家們定向搭建更高層次的學(xué)習(xí)交流平臺。參加此次培訓(xùn)班的63名學(xué)員來自全國各地的國土資源系統(tǒng)單位，上至“60后”，下至“90后”，對文學(xué)的熱愛讓他們來到了魯院的課堂上。在為期7天的培訓(xùn)中，主辦方邀請了邱華棟、白燁、張清華、謝有順、孟繁華、陳仲義、葉廣芩、李朝全、高興、李少君、徐則臣、石一楓、王冰等十幾位國內(nèi)知名專家、學(xué)者、作家前來授課、對話，為學(xué)員帶來了難得的精神盛宴。

　　學(xué)員們紛紛表示，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上，亟須有人指引方向，能夠參加此次培訓(xùn)，親耳聆聽各位名師的教誨，無疑是自己人生最寶貴的一筆財富。“一個真正的寫作者面對的不僅僅是狹隘的文本意識和由寫作去贏得的個人榮譽，更是通過文字來履行自己信義承諾的能力。”段新強感慨，除了開闊眼界，自己在培訓(xùn)中最重要的收獲是找到了為何寫作的答案。對此，魏彩瓊也深有同感：“各位老師向我們開啟了思悟的旅程，一個作家的社會責(zé)任感和使命感，人心世道的破立，文學(xué)自信的修復(fù)和構(gòu)建。他們在寫作的領(lǐng)域為我們提供了多維度的思考空間，必將對我們未來的創(chuàng)作有深遠的影響。”“現(xiàn)在，在巨大的空白里，已經(jīng)有一個我寫作的根據(jù)地。老師們所有的努力都是喚醒無意識的我，建構(gòu)不一樣的你，我要寫出在文學(xué)歷史長河中紅光耀眼的作品。” 馮旭紅的一席話，則既道出了自己在培訓(xùn)中收獲的“真經(jīng)”，也表達了國土資源作家們的文學(xué)野心。

　　面向行業(yè)，更要面向世界

 

　　值得注意的是，在此次培訓(xùn)班的課程安排上，兩次集體研討為學(xué)員們提供了思想碰撞的機會。在討論中，學(xué)員們除了關(guān)注一直以來困擾自身寫作的具體問題外，如何突破行業(yè)文學(xué)寫作的思維定式，打碎束縛創(chuàng)作的隱形壁壘，成為了學(xué)員們熱烈討論的話題。

　　如何在從國土資源生活中汲取創(chuàng)作靈感與營養(yǎng)的同時，更深、更廣地挖掘時空與生命，寫出更具有時代普遍意義、更具備文學(xué)價值的作品？在此次培訓(xùn)班的課堂上，學(xué)員們或許能夠找到答案：白燁結(jié)合自身經(jīng)歷，為學(xué)員們講授新時期作家們需要具備的文化自信，鼓勵作家們?yōu)槿嗣駥懽鳎瑸闀r代寫作；張清華以古今中外的文學(xué)名著為例，深入剖析作家在創(chuàng)作中歷史與無意識的兩種向度的作用；在陳仲義的課堂上，語言的美、詩歌的美被挖掘到極致；高興則著重于東歐文學(xué)之花綻放瞬間的耀眼光芒，為學(xué)員們打開一扇探究世界文學(xué)的窗戶；葉廣芩撥開掩蓋住歷史的重重迷霧，帶領(lǐng)學(xué)員們感受來自時間深處的中國古典文化的魅力……一堂課的作用有限，但帶給學(xué)員們的，則是開闊的視野與自由的文學(xué)。以大量的高質(zhì)量的閱讀為基石，以開放的包容的思想為前鋒，不僅面向國土資源系統(tǒng)來寫作，更是面向中國文壇、乃至世界文壇來寫作，方能真正掙脫看不見的桎梏，從而真正自由地寫作。

　　信息爆炸的時代賦予了新時期的中青年國土作家們強烈的走出去的愿望，在無縫銜接的社會中，任何行業(yè)、任何創(chuàng)作都不可能再局限于一片小天地而故步自封，只有到廣闊的社會生活中去、到眾生百像的人群中去，到更自由的文學(xué)天地中去，才能真正獲得獨屬于國土資源系統(tǒng)文學(xué)的生存空間。

　　“要不忘初心，堅持文學(xué)理想，創(chuàng)造出特殊的聲響和斑斕的色彩。要深入生活，做到身入、心入、情入，使自己的作品達到與時代節(jié)拍相符的高度。” 結(jié)業(yè)典禮上，中國國土資源作家協(xié)會主席、中國國土資源報社社長陳國棟對學(xué)員們提出了殷切希望和要求。期待中青年國土作家們以更開闊的視野與更深刻的筆觸，立足但不局限于國土資源行業(yè)，寫出反映時代精神、體現(xiàn)生命意義的好作品。

 

(編輯：作家網(wǎng))